21.04.2026
Балаларға арналған тренингтік сабақтар жоспары бойынша "Адал Азамат" Бірыңғай тәрбие бағдарламасын іске асыру шеңберінде КҚКО жобасы, 21.04 сынып жетекшілері Жудро Т. К. және Стакаева М. Ю. "өзіне-өзі көмектесу және өзін-өзі қорғау дағдыларын дамыту" тақырыбында 6-9 сынып балаларымен № 4 кездесу ұйымдастырылды. кездесудің мақсаты: балалардың өзін-өзі қорғау, сенімді мінез-құлық дағдыларын дамыту және көмек сұрай білу. Міндеттері: өз шекараларын қорғауға үйрету; қысым немесе қауіп жағдайында әрекет ету алгоритмін беру; көмек сұрау дағдыларын бекіту. Кездесуді балаларға өздерін қауіпсіз сезінуге, оларды қорқынышсыз және шиеленіссіз жұмыс істеуге, топта сенімді және қолдау атмосферасын құруға көмектесу үшін сенім атмосферасын құрудан бастады.
"Күш шеңберін" жылыту жаттығуы шиеленісті жеңілдетуге көмектесті. Шағын пікірталас балалар өздерін қауіпсіз сезінген кезде сұраққа жауап беруге көмектесті. Оқушылар 3 маңызды "жоқ" ережесін меңгеріп, "Тоқта – сөйле – кет" алгоритмін қарастырды, содан кейін оны "сценарийлер"ойыны түрінде іс жүзінде бекітті. "Мен кімге сене аламын?", оқушылар "сенім шеңберлерін"толтырды. Біз сұрақтарға жауап бере отырып, жұмысты қорытындыладық: бүгін олар не білді, қиын жағдайда кімнен көмек сұрай аласыз; егер сіз білмесеңіз, не істеу керек, адамға сену керек пе, жоқ па. Көмектескісі келетін адамдардың барлығы бізге шынымен мән бермейді деген қорытындыға келді. Сенім маңызды, бірақ біз абай болуымыз керек. Бізде жақын жерде кім бізді қорғап, көмектесе алатынын түсінуге көмектесетін "сенім шеңбері" бар. Әрі қарай, оқушылар аздап қиялдап, 5 жылдан кейін өздерін қалай көретінін елестетеді. Сабақ соңында әркім өзінің қауіпсіз жоспарын жасап, "өз шекараларын қалай қорғауға, қауіпті жағдайларда әрекет етуге және көмек сұрауға болады"жадынамасын алды